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研究实践 | 父母教育卷入对初中生学习投入的影响：自我教育期望与学习自主性的链式中介作用
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课程思考 | 心理课上隐私权与自主权的伦理困境：基于咨询理论的反思与应对/20
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家教心主张 | 陪“顽童”成长
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