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《学习方法报》教学研究（理综）

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2024年46期

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封面文章 | 新中考背景下初中英语写作整合教学模式研究

封面文章 | 新中考背景下初中英语写作整合教学模式研究

摘要：在新中考的背景下，初中英语写作教学面临着新的机遇和挑战。基于此背景，本文以“新中考背景下初中英语写作整合教学模式研究”为题，思考在初中英语教学中如何实现写作整合教学，提升初中英语的教学质量。关键词：新中考背景初中英语写作整合教学策略研究引言：随着新中考政策的实施，英语写作作为中考的重要组成部分，其教学模式亟需创新和改进。以往的英语写作教学往往侧重于语言知识的传
封面文章 | 数学课堂中的爱国主义教育

封面文章 | 数学课堂中的爱国主义教育

一个国家的综合国力既与它的经济和军事实力有关，还与民族凝聚力息息相关。“爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。”教师要认识到爱国主义教育的重要性。初中阶段的学生正处于身心发展与个性、“三观”形成的重要时期。因此在这阶段对他们进行爱国主义教育十分重要，也是非常必要的
教坛新论 | 基于化学理论深度理解原子核外电子排布

教坛新论 | 基于化学理论深度理解原子核外电子排布

摘要：基于“新课标”“新教材”“新高考”的要求，《物质结构与性质》可以帮助学生从微观世界更好地理解宏观现象，从宏观现象去探寻微观本质，深入认识物质结构与性质的关联，发展学生化学学科核心素养。原子核外电子排布是元素周期表、元素周期律及元素化合物学习的理论依据。本文主要通过化学理论深度学习原子核外电子排布，以期抛砖引玉，让《物质结构与性质》真正发挥它在中学阶段的学科价值及育人价值。[1] 关键词：主
课改前沿 | 小学班主任工作管理问题与对策研究

课改前沿 | 小学班主任工作管理问题与对策研究

众所周知，班主任工作是一项琐碎的工作，但当教师看到自己的学生在自己的精心教育下变得越来越好、越来越优秀时，这种快乐是难以言表的。作为一名小学班主任，我在学生管理工作中尽量做到与学生共同成长，相互促进。本文中，我从以下三个方面对小学班主任工作管理问题与对策展开论述。一、组建强有力的班干部队伍小学生具有活泼好动的特点，有时也会调皮，也会犯错。在班级管理方面，一开始我主要采取口头教育的策略，没有
课改前沿 | 新课标视域下初中英语生态课堂的构建路径

课改前沿 | 新课标视域下初中英语生态课堂的构建路径

新课标背景下，英语教育的最终目标不再是教师在课堂上传授知识，学生课下记忆，而是转变为发展学生的综合素质、培养学生的英语核心素养和运用英语知识的能力。随着时代的不断发展进步，英语学科教学改革不仅有助于学生全面发展，使学生于乐趣中学习，于学习中获得乐趣，更加强了以生为本这一教育理念。根据新课标的教育目标，可以清晰了解英语教学需要培养学生英语思维、培养学生实践能力、加强跨文化交流沟通能力。这需要教师改变
课改前沿 | 学前儿童科学启蒙教育的有效路径研究

课改前沿 | 学前儿童科学启蒙教育的有效路径研究

摘要：学前儿童科学启蒙教育作为儿童教育的重要组成部分，对于培养儿童的科学兴趣、探究能力和创新精神具有重要意义。本文旨在探究学前儿童科学启蒙教育的有效路径，通过分析学前儿童科学启蒙教育的理论基础，提出一系列教育策略，以期为提高学前儿童科学教育质量提供理论支持和实践指导。关键字：学前儿童科学启蒙教育有效路径理论基础教育策略引言：在知识爆炸的当代社会，科学教育的重要性日益凸显。学前儿童科
百家争鸣 | 立足幼儿视角的美工区有效实施策略及研究

百家争鸣 | 立足幼儿视角的美工区有效实施策略及研究

根据《3～6岁儿童学习与发展指南》中的阐述，艺术被视为一种重要的方式来感知、表达及创作美丽的事物。每一个孩子的心灵深处都有美丽的种子等待萌发，因此我们需要通过大自然的启示和生活经验来激起他们对于美的感触和理解，并指导他们欣赏美、寻找美，以他们的独特视角展示和创造美。美工区域是一个专门的艺术鉴赏及创造力的培养空间。美工区域活动融合了观赏、色彩探索、布局设计和制作等元素，并以游戏为主导方式，使幼儿们能
学术纵横 | 谈数学教学与智慧课堂的融合

学术纵横 | 谈数学教学与智慧课堂的融合

智慧课堂在具体的教育领域内的应用是研究的热点，也是未来智慧课堂研究的发展趋势。在初中数学教材中，有一些比较难理解的概念和知识点，而初中生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，还不具备良好的抽象思维能力，有些学生很难理解这些抽象的概念。因此，将智慧课堂应用到初中数学教学过程中就显得尤为重要。本文基于新课改背景，结合初中数学教学的实际情况，对智慧课堂的推广与应用进行了探讨。智慧课堂与传统教学各有优势
学术纵横 | 量起来，知多少

学术纵横 | 量起来，知多少

《义务教育数学课程标准》（2022年版）在小学阶段的核心素养主要表现中提出量感并界定其内涵。量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。知道度量的意义，能够理解统一度量单位的必要性；会针对真实情境选择合适的度量单位进行度量，会在同一度量方法下进行不同单位的换算；初步感知度量工具和方法引起的误差，能合理得到或估计度量的结果。建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，是形成抽象能力和
花开有声 | 高中数学学习资源开发之高中生数学写作

花开有声 | 高中数学学习资源开发之高中生数学写作

摘要：本文旨在探讨如何引导学生通过数学写作来促进高中数学学习。文章介绍了数学写作的概念和作用，强调了数学写作对于加深学生对数学知识的理解、提高数学表达能力、增强批判性思维和创造性思维能力等方面的积极作用。数学写作可以促进学生对数学知识的理解和掌握。通过将数学知识用自己的语言表达出来，学生可以更深入地理解和消化所学的数学内容，提高对数学知识的记忆和掌握程度。通过数学写作，可以更好地促进学生对数学知识
桃李成蹊 | 单元整体教学视域下绘本与小学英语教材融合的教学策略与方法的研究

桃李成蹊 | 单元整体教学视域下绘本与小学英语教材融合的教学策略与方法的研究

摘要：随着教育事业的发展，小学英语教育越来越受到人们的关注。如何运用绘本来辅助小学英语教学工作成为小学英语教师需要思考和关注的重点课题，以便切实提高小学学生的英语学习兴趣和小学英语课堂教学的质量和效益。只有通过改变教师的教学方式、激发学生的学习兴趣、拓宽英语知识的应用领域，才能真正实现英语教育的提质增效。本文以“单元整体教学视域下绘本与小学英语教材融合的教学策略与方法的研究”为题，思考在单元整体教
涓滴之水 | 探究小学数学之复习课

涓滴之水 | 探究小学数学之复习课

“平时教学是栽活一棵树，复习过程是育好一片林。”这句话充分说明了复习对于学习的重要性。那什么是复习课呢？小学数学复习课的目的，是为了帮助学生系统地整理某一阶段所学过的知识和技能，重新记忆遗忘的内容，巩固薄弱环节，构建完整的知识体系，以形成知识网络和“板块”。为使小学数学复习课有效发挥高度概括、形成知识网络、加深学生记忆、发展学生思维的作用，克服时间短、内容多等因素，提高学生数学综合素质，加强对
涓滴之水 | 民间体育游戏融入幼儿园户外体育活动研究

涓滴之水 | 民间体育游戏融入幼儿园户外体育活动研究

摘要：民间体育游戏作为一种具有浓厚生活气息和传统文化积淀的娱乐方式，将其合理融入幼儿园的户外体育活动中，能够促进幼儿身心健康发展，培养幼儿参与锻炼的兴趣，使其终身获益。基于此，本文主要针对民间体育游戏融入幼儿园户外体育活动进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。关键词：民间体育游戏幼儿园户外体育活动引言民间体育游戏是我国传统文化的重要组成部分，具有易学、趣味性强等特点。将其融入

《学习方法报》教学研究（理综）

目录

封面文章 | 新中考背景下初中英语写作整合教学模式研究

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封面文章 | 数学课堂中的爱国主义教育

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教坛新论 | 基于化学理论深度理解原子核外电子排布

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课改前沿 | 小学班主任工作管理问题与对策研究

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课改前沿 | 新课标视域下初中英语生态课堂的构建路径

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课改前沿 | 学前儿童科学启蒙教育的有效路径研究

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涓滴之水 | 探究小学数学之复习课

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