同学们朗读课文完毕,万老师提出了问题—— 万老师:课文结尾,蜘蛛“吓得匆忙跑回网上”,接下来会发生什么有趣的故事呢?最后的结局又会怎样呢?这节课,我们来续写故事。我们先来想一想,蜘蛛开店都卖了哪些东西?顾客分别是谁?结果怎么样? 杨海润:第一次卖口罩,顾客是河马,用了一整天织完口罩。 沈佳雨:第二次卖围巾,顾客是长颈鹿,忙碌足足一星期,终于把围巾织完。 万老师:那第三次呢? 叶可人:第三
听,万老师正带着同学们回顾课文《大象的耳朵》呢! 万老师:有一天,大象散步时遇到了谁?说了什么? 宇宇:遇到了小兔子,说:“大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?” 又心:接着大象遇到了小羊,说了一样的话:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 万老师:小鹿、小马、小老鼠也都说大象的耳朵。大象开始怎么想了? 一然:大象开始怀疑自己的耳朵真的出了毛病,于是睡觉时用两根竹竿把耳朵撑起来。 万老师
万老师:今天我们尝试续写“这世界还相当有秩序”。仿照课文《当世界年纪还小的时候》第六自然段,沿着“只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了”的思路往下写。 可可:万老师,可以讲一讲具体的方法吗? 万老师:我们首先要选定事物,并且发现其规律,这样才会“很有秩序”。比如选定的事物是星星,我们可以这样说:“星星白天呼呼大睡,晚上笑嘻嘻地出来和我们一起玩。”仿写时要注意:适当运用拟人的修辞手法,
写话训练 同学们,这次我们来写写小动物。你最喜欢或熟悉的小动物是什么,它的外貌是怎样的?生活中的它有怎样的表现?仔细观察,写出你熟悉的它,和大家一起分享吧! 大手导写 一yī、写xiě写xie小xiǎo动dònɡ物wù的de外wài形xínɡ 看kàn到dào喜xǐ欢huɑn的de小xiǎo动dònɡ物wù,我wǒ们men通tōnɡ常chánɡ会huì对duì它tā的de外wài形xí
我童年最难忘的“小伙伴”是一只漂亮的小狗。它全身披着黑白相间的毛发,白色的毛像一团团大花朵映在乌黑油亮的毛中,格外夺目。别的小狗嘴巴尖尖的,长长的,看起来很凶。我家小狗的嘴巴分外圆润,长短恰到好处,那么温顺可爱。 它到我家时刚出满月,我和姐姐把它当婴儿一样照顾,白天小心地喂养它,晚上搂在被窝里。它总是亲热地舔我们的手和脸。它慢慢长大了,开始调皮捣蛋。有一阵,妈妈发现家中大白鹅下的蛋总是碎在院子里
“我wǒ喜xǐ欢huān小xiǎo猪zhū佩pèi奇qí。”“看kàn《阿ā嘟dū白bái泽zé·这zhè是shì什shén么me》,我wǒ知zhī道dào了le很hěn多duō科kē学xué知zhī识shi呢ne!”……咦yí,课kè堂tánɡ上shɑnɡ怎zěn么me这zhè么me热rè闹nɑo?原yuán来lái是shì徐xú老lǎo师shī正zhènɡ和hé同tónɡ学xué们men讨tǎ