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生成式人工智能驱动下高校图书馆人工智能素养教育实施策略-图书馆研究与工作2025年01期

生成式人工智能驱动下高校图书馆人工智能素养教育实施策略

作者:游祎 汪东升 高凡伊 字体:      

摘 要:文章以ARL发布的《研究图书馆人工智能指导原则》为基础,通过网络调查法对其所有高校成员馆的人工智能素养教育实施情况进行调查。结果显示,ARL高校成员馆的人工智能素养教育通常以提供人工智能素养研究指南、(试读)...

图书馆研究与工作

2025年第01期