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议题式教学的意蕴、价值与策略(中)-青少年法治教育2024年04期
议题式教学的意蕴、价值与策略(中)
作者:王从斌
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二、课程标准中的议题式教学
议题式教学在高中和义务教育阶段的课程标准中是如何规定的呢?
1. 议题及议题式教学在高中思想政治课程标准中的规定《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高(试读)...
青少年法治教育
2024年第04期
期刊目录
“法治教育”专栏正式上线国家智慧教育公共服务平台
议题式教学的意蕴、价值与策略(中)
未成年人犯罪记录封存制度研究现状分析
高校思想政治理论课教学中强化法治教育的探索
法治理念与高校网络思想政治教育的融合与创新
高职院校法律学科课程思政建设研究
初中道德与法治课生活化教学的实践研究
浅议青少年法治教育的信息化发展
小学道德与法治课堂中的爱国主义教育厚植策略分析
青少年法治教育融入中华优秀传统文化的研究解析
在议题式教学中探寻知识性与价值性相统一
未成年人保护之社会保护(一)
《中华人民共和国爱国主义教育法》知识竞答
存留养亲
执事
“绿色外卖”促进环境友好型社会建设
检爱同行法护未来
“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之吃人的河水(二)
汉东中学事件簿之回忆篇(九)
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