• 简体   /   繁体
研究生课程学习行为投入动机差异及其影响分析-高教学刊2024年06期

研究生课程学习行为投入动机差异及其影响分析

作者:谢妮 毛伟云 程颖 字体:      

基金项目:中国学位与研究生教育学会重大项目“‘互联网+’时代研究生教育内部质量治理体系及治理路径研究”(2020ZAA6);西北工业大学学位与研究生教育基金面上项目“基于资源保存理论的研究生导学关系优化研究”((试读)...

高教学刊

2024年第06期