在传统的教学模式中，知识的传授往往是碎片化的，导致学生难以将不同章节串联起来，建立系统的知识框架，降低学生学习效果。初中生物大单元教学模式旨在将相关内容进行整合，形成一个完整的知识体系，使学生能够在一（试读）...
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