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中学生课堂参与问卷的编制与信效度检验-教学与管理(理论版)2024年04期

中学生课堂参与问卷的编制与信效度检验

作者：周佩灵　周悦字体：小中大

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摘要课堂参与是衡量学生学习效能和学校教育教学质量的关键指标。为实现学生学习提质增效的价值诉求，需要重识学生在课堂场域中参与的广度、程度和深度。在分析国内外相关文献的基础上结合半结（试读）...

教学与管理(理论版)

2024年第04期

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