伴随着新课程改革教育理念在小学教学中的贯彻与落实，艺术学科教学的目标从原先的“知识本位”转向“素养本位”。在新教学环境下，传统教学理念已经无法满足当前学生在音乐方面的学习需求，基于素养导向下的单元教学（试读）...
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