摘 要：以工程教育为目标，首先分析教学与科研的关系，给出教研融合的定积分概念的教学案例。其次针对问题式教学法的优势，在方向导数与梯度教学中通过问题驱动方式加以实施。由于数学建模能培养学生的（试读）...
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