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情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式对烧伤整形植皮术患者BSHS-A量表评分及负性情绪的影响-中国美容医学2024年11期

情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式对烧伤整形植皮术患者BSHS-A量表评分及负性情绪的影响

作者:庞雅婷 侯姣 字体:      

[摘要]目的:探讨情绪ABC理论下的Teach-back健康教育模式对烧伤整形植皮术患者简明烧伤健康量表(Abbreriated burn specific health scale,BSHS-A)评分及负性情绪的影响。方法:回顾性选取2022年2月-2023年2月笔者(试读)...

中国美容医学

2024年第11期