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“双减”背景下馆校共建阅读推广模式的实践与探索-参花(上)2025年01期

“双减”背景下馆校共建阅读推广模式的实践与探索

作者:季鸿玮 字体:      

一、引言

2024年4月发布的《第二十一次全国国民阅读调查报告》(以下简称《报告》)显示,2023年我国0~17周岁未成年人图书阅读率为86.2%,较2022年提高了2.0个百分点;数字化阅读方式接触率为74.7%,较2022年的73.4(试读)...

参花(上)

2025年第01期