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从同课异构的角度分析建筑工程测量课堂教学的有效性-现代职业教育·职业培训2019年01期

从同课异构的角度分析建筑工程测量课堂教学的有效性

作者:夏斌 字体:      

[摘 要] 建筑工程测量作为中职建筑专业的一门必修课,如何提高课堂教学的有效性一直是人们关注的话题。呈现两节同课异构的教学案例,通过分析和比较以及思考,探讨如何提高课堂教学的有效性。

[关 键 词] 同课异构;(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第01期