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教学评一致性,助力阅读能力提升-小学阅读指南·高年级版2024年06期

教学评一致性,助力阅读能力提升

作者:邓燕 字体:      

由于小学生的年纪相对较小,他们往往难以完全自主吸收所学知识,因此,教师需要运用多种教学策略来引导学生进行自主学习,并通过及时的评价反馈帮助学生理解和吸收所学知识。在教学评一致性的小学语文教学过程中,教(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2024年第06期