1.首先提出绘画让欣赏者回归事物本身的观点，然后通过桌子进行类比，论证绘画形式与主题的关系，最后指出要通过感知作品的表现形式去理解意义。
2.（1）儿童的涂鸦主要凭感受与感觉，而画家的创作是通过独特的手法，（试读）...
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