大学历史课堂既体现了大学教学的一般规律，又表现出极强的专业性，对这一复杂的教学过程作出评价，将是非常困难而且棘手的事情。评价，其实就是较为科学、合理，而且数据化的检验方式。大学以发展知识、引领思想（试读）...
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