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教学“小专题”研究促教师专业发展-成长心语

教学“小专题”研究促教师专业发展

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随着新课程的全面实施和课程改革的不断深入,对教师的专业素养提出了更高的要求。如何通过提升教师的专业素养来提高学校的教育教学质量,进而推动学校的发展呢?本人认为以课堂教学问题为对象,开展“小专题”研究是(试读)...

成长心语

陈一陶