摘要：新课标视域下小学语文跨学科主题教学，存在教师跨学科意识淡薄、教学内容整合难度较大、教学资源缺乏与支持力度不够、评价与激励机制滞后等问题。为有效解决这些问题，可采取整合课程内容、强化主题关联，培养（试读）...
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