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“诗意化”教学模式在高中语文课堂上的践行探究-学习方法报·教学研究(文综)2024年18期

“诗意化”教学模式在高中语文课堂上的践行探究

作者:李小琼 字体:      

摘要:缺乏诗意的语文教学课堂是苍白无力的,只有在诗意化的教学模式下才能帮助学生感受语文学习的魅力,激发学生对语文学习的兴趣,从而帮助学生实现“腹有诗书气自华”的发展。教师也要合理地在高中语文课堂上渗透(试读)...

学习方法报·教学研究(文综)

2024年第18期