摘 要：目前高中生物学科内容比较丰富，考试注重真实情景真实验的考查，而非直接考查教材，于是很多学生不重视课前预习，或者不善于使用教材预习，这种状况不利于促进生物教学提高成绩。对此，本文针对高中生物（试读）...
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