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中职学生英语口语提升的策略研究-现代职业教育·中职中专2019年07期

中职学生英语口语提升的策略研究

作者:李懂琴 字体:      

[摘           要]  英语课程具有工具性和人文性的双重性质。其工具性体现为学生通过英语学科的学习初步形成用英语与他人交流的能力,因此口语表达是英语交流的主要表现形式之一(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第07期