摘要：开展古诗词教学活动，不仅可以将古诗词中蕴含的优秀传统文化挖掘出来，还有助于培养学生的语言建构能力、审美鉴赏能力和逻辑思维。文章以陆游的《卜算子·咏梅》为例，探讨了初中语文古诗词教学的有效策略。
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