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基于生物学科的文化自信培养:高中境脉架构教学模式探索-求知导刊2024年22期

基于生物学科的文化自信培养:高中境脉架构教学模式探索

作者:赵艳红 字体:      

摘 要:在高中生物学科教学过程中融入中华优秀传统文化,以此开发并实施高中境脉架构教学模式,目的是增强学生的文化自信。通过分析文化自信与生物学科的内在联系,设计符合境脉架构特征的教学活动,创建情境学习环境(试读)...

求知导刊

2024年第22期