摘 要：微群文阅读是教师有目的地节选课内外或改编后的文本的部分片段，再经过整合后形成微群文，要求学生自主阅读探究的教学方式。分析了“前后勾连”“加强整合”“拓展阅读”“对比阅读”四种微群文阅读形式，旨在（试读）...
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