• 简体   /   繁体
走近陶渊明-从教例鉴:灵武市第二中学教师论文选

走近陶渊明

字体:      

语文是一门开放的学科,在课程改革实施的过程中,针对中学语文阅读教学特点,我尝试性地运用探究性学习的方法来指导阅读教学,大大地激发了学生学习语文的兴趣。

所谓探究性学习,是在语文教学中学生主动探讨问题的学(试读)...

从教例鉴:灵武市第二中学教师论文选

赵忠诚