在研究课程标准基础上，我关注自己教学实践，积极进行案例研究，做了一些较为成功的探索。
一、更新观念，给学生一个支点
语文教学不是一种知识系统，而是一种能力建构。语文能力形成，主要靠语言实践。感受—领悟—（试读）...
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