“翻转课堂”教学模式中能够满足学生对个性化自主学习的需求。学生可以按照“观看微视频——内化知识——完成练习——找出问题——课上讨论——参与输出性训练——形成评价”的流程，调整自己的学习进程，选择性的补（试读）...
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