【摘 要】
目的：探讨幸福PERMA模式联合以问题为基础（PBL）式健康教育在慢性肾脏病患者中的应用效果。方法：选取2022年1月1日～2023年4月30日收治的84例慢性肾脏病患者进行研究。按照随机数字表法将患者分为对（试读）...
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