摘 要：学生创新精神和创断能力的培养是实施素质教育的核心，在教学实践中探索培养学生创断能力是教师的任务。《数学分析》课程教学以“学生为中心”，采用BOPPPS教学模式，全面开展翻转课堂、案例式教学（试读）...
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