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小学生群体实施认知行为疗法的思考-心理与健康2024年12期

小学生群体实施认知行为疗法的思考

作者:韩婧 字体:      

随着儿童进入学龄期,步入学校的大门,他们的社会角色开始增加了一个“小学生”的身份。在一到六年级期间,小学生们不仅仅在身体上发生飞速的变化,在想法、情绪、行为等方面也发生诸多变化。针对这一阶段小学生的身(试读)...

心理与健康

2024年第12期