摘 要：故事类语篇在初中英语教材中占比较高，一直是学生需要重点研读的对象。基于英语学习活动观，从通读知全貌、精读解深意、品读明价值三个维度对该类语篇的阅读策略进行纵向、立体式的探析，分析具有操作性、实效（试读）...
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