摘 要：从学科育人的角度出发，数学教育承载着落实立德树人根本任务的功能。数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，贯穿小学数学学习的全过程，而课程思政是实现学科育人的重要途径。以新课标为指导，对苏教（试读）...
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