在小学数学教学中，对数的认识贯穿于整个小学数学教学过程，其中如何正确认识准确数与近似数，也是对数的认识的一个重要内容。一个数能表示原来实际物体或事件的数量，这个数称为准确数。一个数与原来实际数相近，这（试读）...
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