［摘 要］为积极对标党和国家在新形势下对高等教育提出的立德树人新要求、探索中国特色的工程教育之路，实现高等工程教育协同育人职能，课程组以工程教育专业认证三大核心理念指导课程思政建设，有规划地将思政目标与（试读）...
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