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全过程、多元化的应用型本科院校课程考核改革研究与实践-科技风2024年03期

全过程、多元化的应用型本科院校课程考核改革研究与实践

作者:王春梅 张生福 李钰龙 苏文晓 张总 字体:      

摘 要:课程考核是高校课程教学的重要环节,高校课程考核结果不仅可以评价学生学习成效,也可以检验教师的课程教学成效。以应用型本科人才培养为背景,通过课程评价组成、学习评价维度等方面进行探索与实践,形成全过(试读)...

科技风

2024年第03期