摘要：随着经济社会的多元化发展，中国高职学校必须在原来的基础上进一步提升教学品质与管理水平，以培育更适应社会发展需要的人才培养。高职学校学前教育专业课程的教学目标应是通过培训学生的专业知识，全面发掘民（试读）...
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