摘 要：本文探讨了在“双高”理念的引领下，儿科护理专业实施“岗课赛证”人才培养模式的创新与实践，着重关注模式创新中的三大核心要素：基于“双高”理念的模式的构建原则，对接岗位实习的设计与实施，进行课（试读）...
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