摘 要：以物理学专业为例，本文分析了基础学科本科毕业设计的特点，并且针对本科毕业设计指导与考核过程中存在的问题，提出了选题前开设针对性强的桥梁课程、指导教师听取学生的阶段性成果汇报，以及多专家评定（试读）...
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