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立足多元策略,优化艺术英语校本作业-求知导刊2024年15期

立足多元策略,优化艺术英语校本作业

作者:阙海霞 字体:      

作业是学生巩固旧知、持续获取养分的重要工具。与传统意义上的作业相比,艺术英语作业更具趣味性、综合性、整体性,其遵循了教育的规律和人的发展规律,可以全面发挥英语学科的教育功能,助力学生英语核心素养的发展(试读)...

求知导刊

2024年第15期