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利用微课提升初中化学实验教学效果-求知导刊2024年18期

利用微课提升初中化学实验教学效果

作者:蒲亚峰 字体:      

摘 要:微课是一种深受师生欢迎的辅助性教学资源,在初中化学实验教学中具有独特的应用优势与价值。对微课的内涵进行了概述,分析利用微课提升实验教学效果应该满足的要求,并提出利用微课增强实验教学趣味、助力学生(试读)...

求知导刊

2024年第18期