摘 要：在初中阶段，特殊教育学校学生的数学学习不仅仅是对知识的吸收，更是生活技能的培养和独立思考能力的发展。分析初中培智数学教学面临的挑战，并提出一系列教学策略：通过融入生活场景和引入游戏元素，激发学生（试读）...
登录
