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核心素养导向下高中地理教学策略研究-求知导刊2024年21期

核心素养导向下高中地理教学策略研究

作者:亓丽 字体:      

摘 要:新课改倡导教育模式从知识传授向能力培养、素质教育转变,强调全面提升学生的核心素养。对于高中地理教学而言,这一转变意味着教师不但要传授学生地理知识,更要注重引导学生探索地理现象背后的原理,培养其分(试读)...

求知导刊

2024年第21期