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学习任务群视域下的小学语文思辨性阅读教学对策-求知导刊2024年24期

学习任务群视域下的小学语文思辨性阅读教学对策

作者:施旻月 字体:      

摘 要:学习任务群模式要求小学语文教师分析教学内容与教学目标,设计多种阅读学习任务,整合形成阅读任务群,使语文阅读活动呈现综合性、实践性特征,在学习过程中提升学生的思辨能力。基于小学语文思辨性阅读教学价(试读)...

求知导刊

2024年第24期