摘 要：大学物理教学中为实现“知识”“素养”和“能力”有机结合的三全育人目标，提出了基础层、评价层、拓展层、研究层分层进阶、线上线下相结合的教学模式，将人工智能广泛应用到该教学模式中，为学生提供个（试读）...
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