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指向核心素养的小学数学分层作业设计与管理-求知导刊2024年06期

指向核心素养的小学数学分层作业设计与管理

作者:沈祎萍 俞红燕 字体:      

摘 要:核心素养视域下,科学合理的作业设计能够帮助学生巩固知识,提高能力。不同学生具有不同的数学能力和学习兴趣,在小学数学教学中,教师要考虑到学生的特点和数学知识的难易程度,对数学作业进行分层次设计。在(试读)...

求知导刊

2024年第06期