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“岗课赛证创”综合育人的理论意蕴与实践路径探赜-成才之路2024年32期

“岗课赛证创”综合育人的理论意蕴与实践路径探赜

作者:徐晓斌 字体:      

摘要:在加快培育和发展新质生产力的背景之下,切实推进“岗课赛证创”综合育人成为我国高等职业教育创新人才培养模式、深化教育教学改革、强化职业教育类型化特色、提升人才培养针对性与适应性、促进职业教育高质量(试读)...

成才之路

2024年第32期