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课程体系视角下中国慕课实践现状与发展对策研究-大学教育2024年20期

课程体系视角下中国慕课实践现状与发展对策研究

作者:韩嵩 孟生旺 字体:      

[摘 要]慕课不仅可以促进学生的终身学习、专业发展,加快构建学习型社会,而且能为现有的高等教育带来机遇、挑战和创新。文章基于国内18个慕课平台和国际3个主流慕课平台的调研数据,从课程资源数量、课程体系、课(试读)...

大学教育

2024年第20期