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“一个中心、两个抓手、三个环节、四种融合”有机化学课程混合式教学模式探索与实践-大学教育2024年20期

“一个中心、两个抓手、三个环节、四种融合”有机化学课程混合式教学模式探索与实践

作者:谢宗波 姜国芳 孟佳 朱海波 字体:      

[摘 要]东华理工大学有机化学课程教学团队坚持以学生为中心,更新教学理念,以学生和教师为抓手,从线上教学、线下教学和教学评价三个环节入手进行了改革创新,融合了思政元素、课程特色、生活实例和前沿知识,从而(试读)...

大学教育

2024年第20期