“双减”政策是小学语文教学改革的助推剂，教师应充分发挥教学引路人的作用，以作业设计为着力点，思考如何通过优化作业设计来加强学生对课程知识的巩固，锻炼其学习能力和学科思维。作业是课堂教学的延伸，也是学生（试读）...
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