摘 要：口头表达类作业是小学低学段学生用于学习积累、能力过渡的重要作业类型。作业的设计应凸显学生的主体地位、反映教学目标与客观生活现象、具备情感激励性质。基于此，文章以优化小学低学段语文口头表达类作业的（试读）...
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